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项目编号：KPB-1

重庆市科学技术协会

项目合同书

项目名称：社区科普大学精品公开课资源征集

项目归口管理部门：重庆市科学技术协会科学技术普及部

项目承担方： 重庆工业职业技术学院

起止年限：2020年9月到2020年12月

三、项目实施方案

（一）、研究背景及课程简介

在社会发展中，电能的应用与普及给人们生活质量以及社会的发展产生了不可 估量的作用，随着人民生活水平的不断提高，各种电器蜂拥至人们家庭中，包括大功 率用电设备，如热水器，浴霸，电暖气等等，这时用电安全就显得尤为重要，稍有不慎， 轻则产生人身安全问题，重则产生火灾，造成人们生命财产受到侵害。如何使电力更 好的为居家生活造福，减少或者杜绝电力安全事故的发生，是毎个家庭及社会需认真 对待的大问题。而家庭是社会最为基础的细胞单元，正是千千万万个家庭才构成这么 庞大的社会体系。家庭安全关乎到整个社会的安全运行，而家庭用电中屡屡发生各种 安全事故，已经成为我们不得不面对的事实，同时由于各个家庭具有分散性，住户对 电的安全性缺乏常识，防护意识薄弱，因此导致用电安全事故更加频繁。正是出于这 样的实际情况，我们急需对大众普及安全用电相关知识：分析家庭用电安全事故成 因，讲解安全用电涉及到的基本知识，提出相应的防范措施。

由此，我们设计并开发了针对社区群众易懂易学的《家庭安全用电知识》系列 精品视频课。该系列课程通过向大众传播违规用电带来的危害、家庭安全用电常识、 触电的危害及发生原因、触电危害程度及相关因素、触电后的应急措施、家庭用电 规则及注意事项等方面，旨在通过系列知识的普及，让人民群众特别是社区百姓能 从思想上重视安全用电，从知识上掌握其中简单理论，从行为上能正确使用各种电 器、及时规范处理可能发生的触电及火灾事故，从而减少相应事故的发生及带来的 人身和财产损失。

（二） 、课程目标及意义

通过对系列精品视频课程《家庭安全用电知识》的开发与推广，旨在让参与学 习的社区群众能从思想上重视安全用电，从知识上掌握其中简单理论，从行为上能 正确使用各种电器、及时规范处理可能发生的触电及火灾事故，从而减少相应事故 的发生及带来的人身和财产损失。

1、 知识目标

（1） 了解违规用电带来的危害

（2） 了解家庭安全用电常识

（3） 了解触电的危害及发生原因

（4） 了解触电危害程度及相关因素

（5） 了解触电后的应急措施

（6） 了解家庭用电规则及注意事项

2、 素质目标

（1） 培养和提高群众用电安全意识

（2） 获取安全用电基本知识

（3） 规范日常用电行为

（4） 掌握处理用电事故的应急方法

（三） 、课程内容与设计

1、课程设计理念与思路

针对近年来社区不断出现火灾情况，造成对社区居民人身安全的隐患和财产损 失，如何有效的减少或避免火灾的发生成为当务之急。而通过大量案例发现，人们 的用电安全意识缺乏、不懂安全用电常识以及错误的急救措施是造成火灾严重后果 的重要原因。因此，为了提高用电过程中防灾减灾的目的，我们希望通过该课程的 声寝，使社区群众能从学习中解决所存在的问题。针对学习群体的特点，为了达到 相应的学习效果，课程制定了以下设计理念：

(1) 教学内容易学易懂

针对社区广大群众开展的科普知识教育，受众知识水平参差不一，因此，深程 知识应难度适宜，兼顾科学性、通俗性和可传播性，易于群众学习掌握。

(2) 方法措施简单有效

对如何规范用电、如何在事故发生后采取的措施，应尽量简单有效，让受众实 施起来更加容易。

(3) 终身学习的教育观

不断提高人民群众安全意识和自身素质，让安全用电知识的掌握程度进入良性循环。

(4) 建构主义的学习观

学习知识是在一定的情境中通过与他人的互动，利用必要的学习资源，主动建 构获得的。设计合适的学习情境，灵活运用多种教学方法，提供丰富的学习资源， 使学习者能主动地建构他们自己的经验和知识，通过探究和主动学习，从而达到最 好的学习效果。

课程设计思路：

本系列课程拟釆用“科普讲解+动态视频+中文字幕”呈现，以安全用电知识体 系为主线，通过情景展示、问答式引导等方式展示讲解内容，让受众在解决问题中 掌握安全用电相应的知识和技能。

2、教学主要内容设计

本系列课程规划微视频课程为4个，主要设计内容为：

(1) 火灾的危害及特点

(2) 触电及其危害

(3) 人体触电处理

(4) 家庭安全用电常识

微教案设计

第一讲火灾的危害及特点

(1) 片头(5秒)：片头幕彖显示课程名称、小节名称、授课人、单位等信息，插 入一些火灾场景及安全用电方面的视频素材，引起观看人重视及兴趣。

(2) 课程引入(1分钟)：播放一些触电及火灾场景图片、视频素材，让观众 直观感受其危害，从而引起思想上的重视，产生学习的需求。

(3) 正文讲解(2分钟)：通过视频素材及PPT展示，介绍由于违规操作而造成 的触电和火灾对人们的身体伤害和财产损失，从而建立学员正确认识火灾的严重危 害性和安全用电的重要性。

(4) 结尾(1分钟):引出下一讲的内容，激发群众进一步了解安全用电相关 知识的学习热情。

第二讲 第六讲(略)

(四) 、课程特色

本系列课程结合了当下多事的2020年，在今年，我们经历了疫情、洪灾、火灾、 房屋坍塌等多方面的考验，但全国人民在中国共产党的坚强领导下，克服重重困难， 让人民的生活和经济扇速回归正轨。本课程围绕当下社会实际情况，本着社会稳定 和谐，防灾减灾的目的，通过系列安全用电知识和急救措施的学习，使群众减少甚 至避免触电及火灾的发生，让每一个家庭、每一个社区都在相对安全的状态下生活 和运行，让人民真正过上幸福安康的生活。

— 过动画、图片演示阐明电的原理，让人民群众克服

对电的未知与恐惧；

(2) 相关知识图形化、符号化，通过用电标识的展示讲解，使观者能迅速了解 用电规范；

(3) 所有用电标示、电路符号、操作演示严格按照国家标准实施执行；

(4) 选取生活中最为常见的家用电器作为项目对象，保证课程内容贴近大众、 贴近生活。

四、项目成果及考核指标

1、 《家庭安全用电知识》视频4个;

2、 视频课程设计讲稿4讲；

五、组织实施条件

(-)、项目研究基础

项目组成员涵盖本课程所需各个领域。

主持人马润长期从事电工技术课程教学、电工技能培训、电工等级证书鉴定、 电气工程教学，主持编写了《电工技术》、《电工电子技术》、《电气控制》、《PLC 控制》等教材，参加了全国现代电工技术技能比赛且取得优异成绩，主持《电机及 电气控制》视频课程；项目组成员邓皓具有德国、澳大利亚电气专业访学经历，参 加过国内、澳大利亚、德国等多次电气专业行业培训及安全急救培训，具有安全用 电方面丰富的实践和理论教学经验；成员欧阳长钺长期从事在线课程项目的组织建 设，多次获得校级及市级在线精品课程立项及结题，项目主持人在校期间主讲课程 有：《影视广告设计》、《视频剪辑后期制作》、《分镜头脚本写作》；主持并参 与过的课题有：《嗨翻艺术设计》国家级慕课，已放在中国大学生MOCO网上进行公 开选课第二轮，教育部，(2016年9月已结题)；本人作为该项目排名第一的主研人, 《基于校企合作视角的高职数字技术实践教学改革应用研究》重庆市教委教改课题, 主持人，；《photoshop设计与应用》校级精品公开课，《视音频剪辑技术》校级精 品在统课程。

(二)、项目运行保障

1、设备保障

基于多年在线精品课程建设的积累，项目组在本单位拥有专业的在线课程录制 工作室，有保障项目顺利运行的拍摄与制作专业设备，项目组能掌握专业录制设备 的专业技术，为精品公开课的拍摄制作提供了设备与技术保障。项目组在本单位有 完备的成套电气测量设备、电工电子实训平台、触电急救模拟人，有真实居住家庭 环境模拟家用电器用电场景。综上，现有设备能够保障项目视频录制的顺利开展。

2、项目成员保障

项目组成员为本单位在职一线教师组成，拥有丰富的课程设计和讲授经验，项 目组成员教师来自不同专业，既有熟悉视频课程拍摄制作的教师成员，也有对安全 用电的实践和理论教学具有丰富经验的电气自动化专业教师成员，还具有视频公开 课课程设计多年研究积累的教师骨干成员。项目组成员结构合理，且有充足时冋保 证相关课程设计与视频制作，为项目顺利开展提供了人才保障。

3、项目管理运行保障

项目运行期间，项目组成员制定了详细的项目实施运行阶段表以及项目实施方 案，对项目运行的前期准备、中期拍摄与后期制作修改都有完整的预案和备案，且 项目组成员拥有多年合作配合的经验积累，使项目的顺利进行具备了真实可行性。 为了保障该项目的顺利进行，项目组在项目申报准备期间，已联系有工商注册具有 资质的且长期从事视频课程拍摄的相关文化公司提供援助支持，为项目的顺利运行, 提供全面保障。

八、项目的主要参加人员

项目承担单興户信息:

开户名称:重庆工业职业技术学院

开户银行：中国建设银行股份有限公司重庆渝北空港园支行

银行账号:50050108650000000095